本文摘要:今年9月,无锡城市职业技术学院无锡市环境科学和工程研究中心获得江苏省批准后,成为江苏省博士后实践中的创造基地,成为江苏省内高职院校首个博士后工作站。

今年9月,无锡城市职业技术学院无锡市环境科学和工程研究中心获得江苏省批准后,成为江苏省博士后实践中的创造基地,成为江苏省内高职院校首个博士后工作站。该博士后工作站现在吸收3名博士后,为该校人才培养质量和教育科研水平的提高流经的强大动力。高等教育的根本任务是提高育人质量。学院党委书记高国强说。

作为无锡市唯一的地方高中,学校要重叠地方的发展,以专业建设为领导,练习内功,不断加强内涵建设,创造人才培养模式,提高人才培养质量,提高服务区域经济社会发展能力。适应环境产业转型,建设五大专业群高国强指出,专业建设是人才培养的领导者。

学院扩大地区经济发展对人才的市场需求,在不能适应环境无锡经济发展所需的专业实施允许或暂停招聘的同时,大力开设与无锡产业变革发展相适应的专业。近两年,共调整和允许招聘8个专业,添加物联网应用于技术、电气自动化技术、视觉表达艺术设计等6个专业。迄今为止,该校共有45个专业,构建了旅游、物联网工程技术、创意设计、国际经济与贸易、建筑工程技术5个专业组,基本构成了与无锡现代产业体系高度一致的专业结构。

围绕五大专业组建设,学校每年投入千万元资金开展校内实习基地建设,逐步建设适当的五大实习中心。校园里正在建设的大楼引起了记者的注意。

该校副院长瞿昌明告诉记者,这是学校投入1000万元建设的校中店,是旅游系生产性训练基地,其中包括低标准设置的旅行社运营系统、酒店大厅、客房、餐厅等,学校与中智科学技术合作,将物联网技术引入训练大楼,让学生自学控制最近的旅游信息化技术。创造性的学校模式,与企业深入合作,学生可以去酒店上大学。原本,学校与无锡艾迪花园酒店合作正式设立了艾迪校区,也就是店中学。学生在学校中店自学一年后去酒店,剩下的两年在酒店自学,磨练培养和专业相关的能力。

学院院长周伟翠告诉记者,学校在与企业的深入合作中,不断创新人才培养模式。通过校企合作,该校所有专业都开展了人才培养模式的创造性。旅游管理专业迎合旅游淡季、旺季,与旅行社合作构成旺进退出、工学融合的模式,灵活性决定学生培训和教育的电子信息类专业结合无锡国家传感创造性示范区和中坚企业,建立了人才共育、过程共管、成果共享的密切合作学校联盟。除此之外,学校还侧重同创造力,与无锡旅游业协会共同成立无锡旅游发展研究中心,与无锡市建设局有关企业共同筹建无锡市职业教育集团,建立深度融合、联合育人的校企合作新机制。

集团成员约30家,企业成员是无锡地区资质低、有影响力的着名企业。拓宽人才道路,建立高水平教师队伍,进一步推进学校发展,提高人才培养质量,关键在于教师。周伟翠表示,目前学校为提高学校发展、高水平、高素质的教师队伍,提高学校发展的核心竞争力。

学校一方面引进了大量的高层次人才,现在专业教师硕士以上的比例约为80%,博士的比例约为25%,高级职务的比例约为30%,另一方面,组织在国内外高中深入研究和行业企业实践中磨练,教师脱产学习,在职研究。2011年,电子信息工程系新引进的蒋勋博士明确提出信息意义的组织项目,学校为此配备了启动资金、实验室和5名科研人员。

仅仅一年多,蒋勋就顺利申请江苏省社会科学基金项目,成为江苏省青青工程培养对象。灵活的新进入是学校招聘人才的另一种方法。采用产业教授、讲座教授、全职教授等灵活方式,引进国内外着名学者、企业高级管理者和工匠兼职教师。目前,来自耶鲁大学等着名大学的11名学者教授、中国工程院院士兼任无锡城市职业技术学院全职教授。

人力资源战略的有力实施,提高了学校教育科研水平,加强了服务地方经济社会发展的能力。近两年来,学院批准后立项的市(厅)级以上课题有37个,今年共参加了约20个企业项目的咨询和研究开发。徐暗淡博士开发的钢管消磁方法和装置项目主要用于石油化工、运输管道的消磁,已获得国家发明专利。

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